MEMBANGUN BRANDING UNTUK BLOG DAN MEDIA SOSIAL

-

Memberikan kontribusi kepada masyarakat sesuai dengan bidangnya merupakan kewajiban sekaligus hak bagi setiap orang. Bisa melakukan sesuatu yang bermanfaat bagi orang lain memberikan kepuasan tersendiri bagi pelakunya. Dengan memanfaatkan fasilitas yang mudah diakses akan memberikan manfaat dan menjadi hal yang wajib dilakukan saat ini.

Sebagai guru mendidik merupakan tugas utama. Bisa memberikan kontribusi bagi masyarakat sekaligus mendukung tugasnya juga perlu dilakukan. Narasumber menulis bersama omjay kali ini adalah seorang trainer, blogger, konsultan pendidikan, sekaligus founder motivator pendidikan, beliau adalah Bapak Namin AB Ibnu Solihin.

Pada era digital guru dituntut untuk lebih kreatif dan inovatif. Untuk mendukung tugas dan kewajibannya mendidik. Guru diharapkan mampu menguasai teknologi. Hal ini perlu dilakukan mengingat akses internet sudah sangat mudah. Anak-anak bisa mengakses internet kapan dan dimana saja. Namun tak jarang dari mereka membuka konten yang tidak layak untuk dilihat.

Menyelamatkan generasi bangsa merupakan tugas semua pihak. Guru mempunyai andil yang besar untuk usaha ini. Dengan membuat konten edukasi yang kreatif berharap anak bisa teralihkan dari konten negative dan dampaknya. Untuk itulah perlu membangun branding untuk blog dan media social yang dimiliki guru.

Membangun branding melalui blog harus selaras dengan kepribadian guru itu sendiri. Medsos dan segala aktifitas guru harus sesuai dengan tugas utamanya sebagai guru. Menulis content kreatif di blog dengan konsisten pada brand yang dimiliki adalah suatu keharusan. Tulisanpun harus mencerminkan dari branding yang dibuat. Misalnya: jika ingin dikenal sebagai pakar pendidikan maka hal yang ditulispun sekitar pendidikan.

Apa bedanya brand dan Branding?

Brand adalah merk yang dihasilkan melalui Branding, sedangkan Branding adalah proses atau strategi yang dilakukan untuk membangun hubungan dengan para pembaca blog atau media social yang dimiliki. Ini artinya merk atau brand yang dibuat harus mempunyai branding atau agar menarik, dikenal dan mempunyai ciri khas tertentu.

Berikut ini strategi yang dilakukan dalam membangun branding blog dan media social yang dilakukan oleh guru sebagai pendidik:

  1. Membuat blog dan media social yang mudah dibaca dan di ingat orang.
  2. Mengisi konten blog dan media social dengan tulisan yang berkaitan dengan dunia pendidikan, sehingga segmentasinya jelas, bahwa pembaca yang akan berkunjung adalah mereka yang membutuhkan konten tersebut.
  3. Membuat poster dan vidio yang berkaitan dengan pendidikan
  4. Membuat kaos yang bertuliskan brand tersebut
  5. Mengadakan pelatihan gratis sebagai sarana untuk memperkenalkan merk (Brand)
  6. Mengadakan perlombaan dibidang pendidikan
  7. Membagikan secara gratis vidio pendidikan kepada follower

Untuk membangun branding ini harus totalitas artinya semua brand yang dimiliki  mempunyai kesamaan misalnya: nama brand, email, media social atau blog harus sama agar mudah dikenali.  Branding ini sangat diperlukan, jika branding terbentuk maka dengan sendirinya personal branding juga akan terbentuk. Mereka akan mengenal kita selain dari brand yang kita buat juga dari personalnya misalnya:  dari cara berpakaian, cara berbicara maupun cara  penyampaian materi.

Dengan Branding seseorang akan dikenal. Berusaha membangun branding di media social maupun nyata akan membentuk personal branding seseorang. Orang akan mengenal kita bukan hanya pada brand-nya saja, tetapi pada pribadinya.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

A. MENGENAL NEGARA-NEGARA ASEAN

-
Gambar
  BAB 1 INTERAKSI KERUANGAN DALAM KEHIDUPAN DI NEGARA-NEGARA ASEAN     A.     MENGENAL NEGARA-NEGARA ASEAN Ada 11 negara yang ada di asia tenggara NO NAMA NEGARA IBUKOTA 1.         Indonesia Jakarta 2.         Brunei Darussalam Bandar Seri Begawan 3.         Filipina Manila 4.         Kamboja Pnom Penh 5.         Laos Vientiane 6.         Malaysia Kuala Lumpur 7.         Myanmar Naypyidaw 8.         Singapura Singapura 9.         Thailand Bangkok 10.     Vietnam Hanoy 11.     Timur leste (belum termasuk anggota ASEAN) Dili  
Baca selengkapnya

SEGITIGA RESTITUSI

-
Gambar
  SKENARIO PRAKTIK SEGITIGA RESTITUSI Oleh: Yuningsih, CGP angkatan 8 kab. Bekasi Membuat skenario Segitiga Restitusi merupakan materi yang ada di LMS pada modul 1.4 tentang budaya positif. Dimana calon guru penggerak (CGP) menyiapkan kasus siswa yang melanggar aturan dan membuat scenario untuk memperbaiki kesalahan tersebut sehingga siswa bisa Kembali pada kelompoknya dengan karakter yang lebih kuat. Segitiga restitusi adalah dialog yang dijalankan oleh guru atau orang tua agar dapat menghasilkan murid yang mandiri dan bertanggung jawab. Segitiga restitusi sendiri memiliki 3 langkah yaitu:       Menstabilkan identitas (Stabilize the Identity)       Validasi Tindakan yang salah (Validate the misbehaviour)       Menanyakan keyakinan (seek the Believe) Contoh skenario praktik segitiga restitusi bisa menjadi referensi bagi calon guru penggerak saat akan mengerjakan tugas demonstrasi kontekstual di modul 1.4. Demonstrasi kontekstual di modul 1.4 bertujuan agar calon guru pengge
Baca selengkapnya
-
Gambar
  B.     GLOBALISASI   Globalisasi yaitu proses yang mendorong aspek kehidupan manusia menjadi tidak terbatas baik secara geografis maupun budaya. Bentuk Globalisasi Globalisasi ditandai dengan persamaan diberbagai bidang kehidupan di semua negara di dunia. Bentuknya berupa bidang: 1)       Globalisasi Budaya 2)       Globalisasi Komunikasi 3)       Globalisasi Ekonomi 4)       Globalisasi IPTEK 5)       Globalisasi Transportasi Dampak positif globalisasi 1)       Berkembangnya IPTEK 2)       Meningkatnya efektivitas dan efisiensi 3)       Perekonomian suatu negara semakin meningkat 4)       Meningkatnya tarap hidup masyarakat 5)       Komunikasi semakin cepat dan mudah 6)       Berkembangnya dunia pariwisata 7)       Perkembangan alat komunikasi dan keterbukaan Informasi Dampak negatif globalisasi 1)       Westernisasi 2)       Demoralisasi 3)       Kesenjangan sosial ekonomi 4)       Kriminalitas 5)       Pencemaran lingkungan 6)      
Baca selengkapnya